Hjælp børnene tilbage i fællesskabet
Opdateret 21. november 2025 kl. 10:45
Dette er et debatindlæg. Indlægget er udtryk for skribentens egen holdning.
Flere og flere familier i Aalborg Kommune og i resten af landet står desværre i en meget svær situation: Et barn, som ikke kan komme i skole. En hverdag, der pludselig går i stå. En familie, der bliver presset til det yderste.
Skolevægring er ikke bare et spørgsmål om fravær. Det er et udtryk for mistrivsel hos børn, der har det svært, og for forældre, der ofte står magtesløse i forsøget på at få hverdagen til at hænge sammen. Når et barn går i mistrivsel, går hele familien i mistrivsel.
Forældres arbejdsliv går i stå, der kan være tabt arbejdsfortjeneste og merudgifter, og søskende bliver ofte belastet og har brug for støtte, som eksempelvis søskendegrupper.
Alt det kan vi forebygge, hvis vi sætter tidligt ind. Den tidlige indsats er helt afgørende. Vi skal gribe børnene, før de falder ud af fællesskabet, og det skal starte allerede i dagtilbuddene. Jo tidligere vi handler, desto større er chancen for, at barnet trives og forbliver en del af fællesskabet.
Når et barn ikke længere er en del af folkeskolen, vokser risikoen for ensomhed, psykiske udfordringer og senere mistrivsel. Samtidig koster det dyrt, når hjælpen først kommer for sent, eller når forældre må gå ned i tid eller helt forlade arbejdsmarkedet for at passe et barn, der ikke trives.
Derfor skal vi i Aalborg Kommune blive endnu bedre til både at forhindre, at børn ender i skolevægring, og til at hjælpe dem tilbage i skole og tilbage i fællesskabet.
Tilbage i skolen
Vi har mange dygtige og engagerede lærere, pædagoger, psykologer og socialrådgivere, som hver dag gør en stor forskel. Men vi skal skabe bedre rammer og mere sammenhæng i indsatsen. Vi skal have tillid til hinandens faglighed, arbejde for trivsel for både børn og familier og skabe tryghed gennem et tættere samarbejde på tværs af skole, familie og forvaltning.
En af de veje, vi skal se nærmere på, er co-teaching, hvor to medarbejdere deler ansvaret i klassen og sammen kan støtte børn med særlige behov, før problemerne vokser sig store. Det giver både bedre faglighed og bedre trivsel for eleverne.
Vi skal ikke pege fingre. Hverken af skolen, systemet eller forældrene. Vi skal finde løsninger sammen. For det handler om børn, der har mistet fodfæstet, og familier, der har brug for støtte til at finde balancen igen.
Jeg vil sammen med Socialdemokratiet i Aalborg Kommune arbejde for bedre rammer for familier ramt af skolevægring, både når det gælder støtte, økonomi og samarbejde. Vi skal styrke det tidlige arbejde, så færre børn og familier ender i mistrivsel.
Når vi lykkes med at få et barn tilbage i skole, tilbage i fællesskabet og tilbage til troen på sig selv, så har vi ikke bare hjulpet et barn og en familie. Vi har investeret i fremtiden.
Få adgang første måned for kun 49 kr.
Prøv Nordjyske nuAllerede abonnent? Log ind
Abonnementet giver adgang til Nordjyske.dk og fornyes automatisk til 109 kr. pr. måned og er uden binding.