FREDERIKSHAVN:En fodlænkeordning er noget, der normalt hører folk med en blakket fortid til.
Begrebet er dog nu også udvidet til at omfatte et træ ved Møllehuset i Bangsbo.
- Det er egentlig tænkt som et symbol på, at her i Frederikshavn er der nogen, der passer på tingene, fortæller Ole Guldsmed-Thomsen, der er smedemester på Frederikshavn Produktionsskole.
Det er ”Park og Vej” i Frederikshavn Kommune, der har bestilt kunstværket hos skolen.
- Det er jo lidt sjovt at være med til sådan nogle lidt mere kreative opgaver, fortæller han.
Eleverne får noget ud af det
Det er eleverne på produktionsskolen, der har stået bag den praktiske udførelse, og ifølge Ole Guldsmed-Thomsen har de stort udbytte af det.
- Det her er en lidt anderledes - men kanon - opgave for dem. De får lov til at være med til at lave noget, som andre ikke har gjort.
Og netop det at lave noget, der giver respekt, er ifølge Ole Guldsmed-Thomsen uvurderligt for de unge.
- Vores elever har jo ofte opgivet en ungdomsuddannelse, og vi forsøger så at guide dem på rette spor. Vi vil gerne give dem nogle færdigheder, der gør dem rustet til at gennemføre en uddannelse.
Derfor kan eksempelvis arbejdet med ”fodlænken” fjerne den mentale klods om benet, som eleverne har.
- Mange af dem er bogligt svage, men vi gør i stedet meget ud af at fortælle dem, at der er nogle ting, som de er gode til.
Eksempelvis bliver eleverne uddannet til at betjene produktionsskolens maskiner - hvilket efterfølgende belønnes med en form for kvalifikationsbevis.
- Mange af dem har jo ikke rigtigt noget bevis med fra folkeskolen, og når de så får sådan noget, så er det lige før, at de får tårer i øjnene.
- Og når de så laver sådan noget som den her fodlænke, så er det kæmpestort for dem.
- Har fået mere styr på mig selv
17-årige Jannik Hejslet fra Sæby er én af dem, der har været med til at lave ”fodlænken” ved Møllehuset.
- Det har været meget spændende, at være med til.
- Og man er da nok også lidt stolt af resultatet, tilføjer han med et forlegent smil.
Jannik Hejslet startede på produktionsskolen denne sommer - og han er glad for aktiviteterne, der er knap så stillesiddende som i folkeskolen.
- Jeg begyndte, fordi jeg gerne ville være bedre til engelsk og dansk. Men vi kommer ud og rører os og bruger hænderne. Og så kan jeg bedre koncentrere mig, når der så er en time på skolebænken en gang imellem.
- Jeg har fået mere styr på mig selv, fastslår han.
Da Jannik Hejslet startede på produktionsskolen var han ikke klar over, hvad han ville med fremtiden. Men den ligger nu fast.
- Jeg vil starte på en mekanikeruddannelse efter nytår, slutter en glad Jannik Hejslet.
Giv redaktøren besked, hvis du synes indholdet virker forkert.
Redaktøren er underrettet og vil kigge nærmere på indlægget.