Folkeskole

Børn bliver kritiske af at bygge robotter

Når elever lærer at kode, lærer de også at være kritiske i deres møde med teknologien, lyder budskabet fra konference om fremtidens skole

De 21. århundredes kompetencer er de færdigheder der essentielt dækker over de egenskaber, børn og unge skal have for dels at blive effektive medarbejdere på fremtidens arbejdsmarked og for at blive kritiske demokratiske borgere i det videnssamfund som kendetegner det 21. århundreder. Som på UCN handler det dog også om at lære lærerne dem. Foto: Laura Guldhammer
De 21. århundredes kompetencer er de færdigheder der essentielt dækker over de egenskaber, børn og unge skal have for dels at blive effektive medarbejdere på fremtidens arbejdsmarked og for at blive kritiske demokratiske borgere i det videnssamfund som kendetegner det 21. århundreder. Som på UCN handler det dog også om at lære lærerne dem. Foto: Laura Guldhammer Laura Guldhammer
Programmet indbyder til at blive råbt med hænder formet som en tragt omkring munden og med bølger i håret; "Prøv de sjove visuelle ozobots og cubelets - magnetiske kuber, der kan sammensættes på forskellig vis ... Dash og Dot er færdigbyggede robotter, der responderer, og er fulde af muligheder ... 3D printning giver elever mulighed for at se ideer blive til virkelighed for øjnene af dem...."

Kom og se, mine damer og herrer, kom og se!

Få adgang første måned for kun 49 kr.

Prøv Nordjyske nu

Allerede abonnent? Log ind

Abonnementet giver adgang til Nordjyske.dk og fornyes automatisk til 109 kr. pr. måned og er uden binding.

Gå til relaterede emner

Forsiden