Stedet bliver kaldt en direkte konkurrent til iPad'en: - Her kan forældre hente deres børn med god samvittighed

Omgivelserne indikerer, at vi er langt ude på landet, men blot 500 meter herfra står der Hjørring på byskiltet.

For enden af indkørslen danner tre store rafter en indgangsport til Gården Godthåb.

Træder man igennem den, er det næsten som at træde igennem garderobeskabet i Narnia-fortællingen.

Her er kun faune, talende dyr og hvide hekse, hvis din fantasi tillader det.

Til gengæld bor her heste, kaniner, høns og grisene Berta og Ulla.

Stedet ejes af Maja Elholm Larsen og Søren Elholm Larsen.

Parret har boet på gården i seks år, og de drømmer nu om at dele ud af alt det, stedet har at byde på.

Fællesskab i børnehøjde

1. maj åbner de det private fritidstilbud "Fristedet", som kommer til at være et sted for børn i 3.-6. klasse. 

Her vil Maja Elholm Larsen bruge sin faglige viden som psykoterapeut MPF (medlem af Dansk Psykoterapeutforening, red.) og erfaring som tidligere dagplejer til at skabe et trygt, omsorgsfuldt og udviklende fællesskab i børnehøjde.

- Med "Fristedet" ønsker vi at udvide børns perspektiv. Vi vil kombinere pædagogik med forståelsen for naturen, siger Maja Elholm Larsen.

Det er hende selv, der kommer til at stå for den daglige drift af "Fristedet", hvor hun skal udgøre en af to pædagoger på stedet. 

Et alternativ til skærmen 

Ideen til stedet opstod i forbindelse med Maja Elholm Larsens frivillige arbejde for Børns Voksenvenner i Hjørring. Her oplevede hun, at rigtig mange børn gik direkte hjem efter skole og sad med en iPad eller en telefon i sofaen. 

- Det er tydeligt, at børn hungrer efter et sted som dette. Selvom børnene, der kommer herude, har en telefon, så sidder de ikke med den - for de bliver præsenteret for et alternativ, siger hun.

Tendensen med det store skærmforbrug blandt børn og unge genkender Ayse Kosar Larsen, som er projektchef for det fritidspædagogiske viden hos Center for Ungdomsstudier. Hun er enig i, at det handler om at tilbyde børnene et alternativ. 

Hun ser en sammenhæng med, at indskrivningen i fritidstilbud falder drastisk fra 3.-6. klasse. 

I 3. klasse er 77,9 procent indskrevet i et fritidstilbud, mens det er 36,9 procent i 5. klasse. I 6. klasse er det kun 24,6 procent, der er indskrevet.

Hendes undersøgelser viser, at langt størstedelen af de indskrevne børn selv må bestemme, om de vil benytte fritidstilbuddet, eller om de vil gå direkte hjem efter skole.

- Når børnene har fået smartphones, og de får alternativet, at de kan tage hjem efter skole, så er det fristende at tage hjem to venner og se skærm, tage hjem alene og game eller sidde fire veninder på en trappe og se TikTok videoer, siger Ayse Kosar Larsen. 

Børns sociale kompetencer er dalende 

Ayse Kosar Larsen mener, at der findes fritidstilbud, der ikke skaber meningsfyldte aktiviteter i sådan en grad, at børn og unge tilvælger det i deres hverdag.

- Det handler ikke kun om, at forældrene ikke har forstået pointen med fritidstilbuddene, eller at børnene bare gerne vil bruge deres skærme. Det handler også om, at det fritidspædagogiske tilbud skal gentænkes i en tid, hvor skærmene er en konkurrence, og hvor forældre gerne vil have deres børn til at bevæge sig, siger hun.

Ayse Kosar Larsens undersøgelser viser, at børn og unges sociale kompetencer er dalende. Derfor ser hun gerne, at det fritidspædagogiske fagfelt øger ambitionerne for de analoge fællesskaber.

- Det er ikke nok at hoppe og danse for børnene. Hvis de sociale kompetencer er udfordret, så er dørtrinnet til fritidsklubben også højere, siger hun. 

- De børn, der er ekstroverte og vader ind i fællesskaber og selv fortæller, hvad de laver i weekenderne, skal nok komme over det dørtrin. Men fritidstilbuddene er nødt til at tænke differentieret og systematisk i, hvordan de får alle til at føle sig velkommen i det her fællesskab.

Det fælles tredje 

For Maja Elholm Larsen har det været vigtigt, at der er et fælles tredje i form af en aktivitet eller et projekt, som de kan have sammen med børnene. 

- De børn, der kommer her, skal være med til at forme stedet. I øjeblikket har vi to kaniner, men vi har planer om, at vi på sigt skal have flere. Her er ideen, at børnene skal være med til at se de små kaninunger vokse sig større, og de skal lære at passe på dem, siger hun.

Hun ønsker, at "Fristedet" skal være et sted, hvor også børn med spinkle netværk kan komme og blive en del af et større netværk med plads til alle.

- De kommer til at få en samhørighedsfølelse af at være med i forskellige grupper. Det kan være, at de den ene dag gerne vil ud til hesten, og den anden dag vil de sidde inde og nusse med en kanin eller sidde og lave lektier, siger Maja Elholm Larsen.

De har i den seneste tid haft besøg af skoleklasser og SFO'er, der har vist stor interesse for stedet.

- Forældrene kan komme her og hente deres børn med god samvittighed. Når børnene har været her, så ved forældrene, at deres børn er blevet stimuleret, og at de har været sammen med andre børn. De har ikke siddet med en skærm derhjemme i flere timer, siger hun.

- Vi er faktisk blevet kaldt en direkte konkurrent til iPad'en af forældre, tilføjer Søren Elholm Larsen.

Selvom projektet er køreklart, er det endnu ikke lykkedes dem at få kommunal støtte til projektet. 

- Vi håber, at det vil lykkes os at få støtte fra kommunen, så egenbetalingen fra forældrene kan komme ned på 750 kroner om måneden frem for 1500 kroner, siger Maja Elholm Larsen.

Sker det ikke, er de dog stadigvæk klar til at åbne om en lille måned.

- Vi ved godt, at det ikke kommer til at være en overskudsforretning, men vi drømmer om at lave et sted, hvor vi kan være med til at gøre en forskel, siger hun.