Indland

Andel af lavt præsterende skoleelever fordoblet på ti år

Andelen af elever, der præsterer lavt i læsning og matematik, er steget fra 20 procent til knap 30 procent.

Andelen af elever, der ligger under det faglige niveau, som vurderes at være minimum for at kunne begå sig i et moderne samfund, er stigende på de danske skoler. (Arkivfoto).
Andelen af elever, der ligger under det faglige niveau, som vurderes at være minimum for at kunne begå sig i et moderne samfund, er stigende på de danske skoler. (Arkivfoto). Mads Claus Rasmussen/Ritzau Scanpix

Et stigende antal elever i de danske skoler klarer sig særligt dårligt inden for matematik og læsning.

Få adgang første måned for kun 49 kr.

Prøv Nordjyske nu

Allerede abonnent? Log ind

Abonnementet giver adgang til Nordjyske.dk og fornyes automatisk til 109 kr. pr. måned og er uden binding.

Gå til relaterede emner

Forsiden