Skolevæsen

Inklusion får flere på specialefterskole

Specialefterskolen Tolne Efterskole mærker øget pres i år, fordi flere elever må give op overfor de store klasser i Folkeskolen

Forstander Jens Kjær på Tolne Efterskole får hver uge henvendelser fra forældre, hvis børn er ekskluderet af inklusionen.Foto: Hans Ravn
Forstander Jens Kjær på Tolne Efterskole får hver uge henvendelser fra forældre, hvis børn er ekskluderet af inklusionen.Foto: Hans Ravn Bent Bach

TOLNE: Forstander Jens Kjær på specialefterskolen Tolne Efterskole må hver uge tale med fortvivlede forældre, hvis teenagebørn ikke trives i Folkeskolen.

- Vi får fire-fem henvendelser hver eneste uge om unge, der har brug for at komme hertil. Det er unge, som ikke kan klare det sociale miljø i de store klasser, siger Jens Kjær.

Tolne Efterskole har en norm på 85 elever på skolen, men i øjeblikket er der et par stykker ekstra.

- Det er første år, vi mærker efterspørgslen så markant, siger han.

Ifølge Jens Kjær er årsagen indførelsen af det, alle taler om, nemlig inklusion i Folkeskolen.

- Alle synes, at inklusion er en god ting, men det er naivt at tro, at man så kan løfte opgaven med færre ressourcer, når man nedlægger stillinger, siger Jens Kjær.

Eleverne på Tolne Efterskole kommer fra hele landet.

I Hjørring Kommune indledte man en omlægning af specialområdet i 2011, da man skulle spare næsten 22 mio. kr. Flere børn, der tidligere gik i en specialklasse, bliver i dag inkluderet i en almindelig klasse.

Få adgang første måned for kun 49 kr.

Prøv Nordjyske nu

Allerede abonnent? Log ind

Abonnementet giver adgang til Nordjyske.dk og fornyes automatisk til 109 kr. pr. måned og er uden binding.

Gå til relaterede emner

Forsiden