Test

Drop nu de nationale test - de skader eleverne mere end de gavner

De nationale test skulle gøre eleverne dygtigere. Det er de ikke blevet, viser elevernes afgangsprøver, TIMMS-undersøgelse og også de nationale test. Derimod har disse test påvirket mange elevers trivsel negativt, skriver folkeskolelærer i denne klumme

De nuværende nationale test i folkeskolen er konstrueret, så alle elever får et nederlag ved at gennemføre testene. Arkivfoto: Claus Søndberg
De nuværende nationale test i folkeskolen er konstrueret, så alle elever får et nederlag ved at gennemføre testene. Arkivfoto: Claus Søndberg

Betina Hollen Tofting er folkeskolelærer på Hedegårdsskolen i Brønderslev. Klummen er udelukkende udtryk for skribentens holdninger som privatperson.

Få adgang første måned for kun 49 kr.

Prøv Nordjyske nu

Allerede abonnent? Log ind

Abonnementet giver adgang til Nordjyske.dk og fornyes automatisk til 109 kr. pr. måned og er uden binding.

Forsiden