I første omgang bliver det for skolens 7. klasse, der introduceres for faget 12. august, når sommerferien er slut. I 7. klasse skal eleverne introduceres for alle fire profilfag, hvorefter de hvert af de følgende to år kan vælge et af dem, som de kan fordybe sig i.

8.- og 9.-klasserne får fælles undervisning i profilfagene.

Tættere samarbejde

Som en del af forløbet skal de unge samarbejde tæt med erhvervsliv og foreninger. I naturfagene skal eleverne arbejde med Lego Mindstorm og skal i den forbindelse ud at besøge fabrikker, hvor de arbejder med større robotter.

På ”idræt og sundhed”-linjen er der bl.a. truffet aftale med DGI om, at eleverne skal uddannes som hjælpetrænere i den lokale idrætsforening, hvor de skal stille sig til rådighed en time om ugen.

Når eleverne afslutter profilfag i 8. og 9. klasse skal de ikke op til karaktergivende prøve eller eksamen i profilfag. Det skal i stedet munde ud i en projektfremvisning, som tænkes præsenteret for forældre og andre elever og eventuelt også samarbejdspartnere. Det er dog ikke helt på plads endnu, understreger Inge Lindberg Mouritsen.