Museer får skoletjeneste

Frank Rudolph har i næsten 20 år arbejdet indenfor skoleområdet og har derfor stor erfaring med udvikling og implementering af socialpædagogiske og didaktiske indlæringsrum for børn og unge i 6-24 års alderen.

- Formålet med en ny skoletjeneste er at skabe en samlende pædagogisk platform, der kan skabe et direkte og tæt samarbejde mellem museerne og folkeskolen i Brønderslev Kommune, fortæller museumsleder Anne Dorthe Holm.

- I kraft af museernes faglige specialviden kan samarbejdet bidrage med nye perspektiver og muligheder i skolernes daglige undervisning – muligheder, der kan være med til at styrke fagligheden hos børn på forskellige niveauer og fremme læring på nye måder.

- Skoletjenesten vil kunne tilbyde uformelle læringsmiljøer gennem autentiske miljøer, udstillinger, aktiviteter og personer, der adskiller sig fra skolens kontekst, faglokaler og lærere. Skoletjenesten kan bringe virkelighed og autenticitet tættere på eleverne og på den baggrund give flere pædagogiske muligheder for lærerne og for elevernes anvendelse af individuelle læringsstile.

- Skoletjenesten ønsker at udvikle nogle undervisningsforløb, som er tværfaglige og baseret på skolernes emneområder indenfor dansk, historie, natur og teknik, matematik og billedkunst men set i et lokalhistorisk perspektiv. Skoletjenesten vil lægge hovedvægten på praktiske forløb, som aktivt involverer eleverne.

Det er tanken, at skoletjenesten både skal tilbyde undervisningsforløb på museets tre afdelinger på Vildmosemuseet, Try Museum og Dorf Møllegård og tilbyde skolerne at være en del af et historisk eller tværfagligt projektforløb på skolerne.

- Museerne i Brønderslev Kommune glæder sig til at byde elever og lærere velkommen med nye, spændende aktiviteter på museets afdelinger, siger Anne Dorthe Holm.