Indland

Forsker ser skærmbrug som medvirkende faktor til læringskrise

Lektor Aida Bikic er enig med statsministeren i, at unges skærmbrug er en medvirkende faktor i læringskrisen.

Skærmbrug og sociale medier er en medvirkende faktor, når man taler om elevers manglende koncentration, siger lektor Aida Bikic. (Arkivfoto).
Skærmbrug og sociale medier er en medvirkende faktor, når man taler om elevers manglende koncentration, siger lektor Aida Bikic. (Arkivfoto). Mads Claus Rasmussen/Ritzau Scanpix

Unges brug af skærme, sociale medier og forstyrrelser fra telefonen er en medvirkende faktor i det, som af flere fagfolk efter offentliggørelsen af Pisa-undersøgelsen tirsdag er blevet kaldt en læringskrise.

Få adgang første måned for kun 49 kr.

Prøv Nordjyske nu

Allerede abonnent? Log ind

Abonnementet giver adgang til Nordjyske.dk og fornyes automatisk til 109 kr. pr. måned og er uden binding.

Gå til relaterede emner

Forsiden