Den debat rejser Skolelederforeningens formand Dorte Andreas i Jyllands-Posten. 

Diskussionen er relevant og principiel - og hvis du leder efter et entydigt svar, bliver du skuffet: Denne leder kommer ikke med løsningen på, hvordan den danske folkeskole bedst håndterer udfordringen. For den findes ikke med en problemstilling, hvor alle vil det bedste for børnene, men hvor et både-og ikke er muligt.

For skolelederne har ret: Det koster på fagligheden og fællesskabet, når op mod en tredjedel af eleverne mangler i en eller begge uger op til skolernes vinterferie. Lige meget hvor dygtige lærerne er til at kompensere og tilrettelægge, er det naturligvis ikke gratis at være væk en uge - som kommer oveni elevens normale fravær på grund af sygdom, tandlægebesøg og andet.

Lærerne bliver også sat i en situation, hvor de kan føle, de skal vælge: Skal de køre på for fuld kraft med de elever, der er i skole, eller skal de også bruge tid og lærerkræfter på at arrangere ekstra tiltag for at sørge for, at "feriebørnene" ikke bliver sat tilbage? 

Hverken den ene eller den anden model er optimal - for hverken fagligheden eller fællesskabet.

Men løsningen er ikke at slå forældrene oven i hovedet, indtil de vælger at vente med skiferien til uge 7 eller 8, når barnet har fri. 

Sandheden er, at der findes meget få forældre i kongeriget, der tager deres barn en uge ud af skolen uden at have gjort sig en række overvejelser, tænkt sig om og tumlet med afvejninger:

Hvis det er i en skæv uge, hvor det nu engang kan lade sig gøre at tage afsted for en familie - enten af økonomiske årsager, eller for at alle i familien kan komme med - hvad er så bedst: At få en skiferie med familien eller lade skolearbejdet veje tungest?

Jeg kender ingen forældre, der tror, at det er uden omkostninger at bede sit barn fri for at komme på ferie. Men i sidste ende er forældrene de bedste til at træffe beslutningen, for vi lever heldigvis i et land, hvor vores børn er vores ansvar som forældre.

Det er vigtigt, at skolelederne råber op, når de kan se en udfordring for folkeskolen. Forældrene skal være deres ansvar bevidst, og det ansvar kommer med en pris for barnet - og for skolefællesskabet.

Men lad os være enige om, at løsningen ikke er at udskamme forældrene.