Når skolen virker

- Jeg skal forberede eleverne til nogle jobs, der slet ikke findes endnu. Det får jeg ro til at gøre på Skipper Clement Skolen, siger lærer Sharelle Vandborg.

Når skolen virker

Tydelige regler og stærk ledelse giver lærerne arbejdsro. Derfor trives hun efter 18 år

- Mindre tradition og mindre mængde, siger Bo Birk om lektier i folkeskolen.

Når skolen virker

Forsker: - Børn lærer stort set intet af traditionelle lektier, så lærerne skal tænke sig godt om

- Folkeskolen er en fantastisk ting, men mine børn skal gå i mindre skolemiljøer, hvor de bliver set og hørt, siger Dorthe Bæk.

Når skolen virker

Dorthes søn blev mobbet i folkeskolen. Her kan du læse om, hvorfor han elsker sin friskole

- Det er ret hyggeligt, siger Freja. Sammen med Frederik og Victor er hun en del af 3. klasse på Nibe Skole, hvor fælles skolemad allerede har sat gang i nye samtaler.

Når skolen virker

Børnene er med i et nationalt eksperiment om skolemad. Allerede fra dag ét kunne de mærke forskel

- Børnene ved, hvad der forventes. Der er en tryghed i at vide, hvad de kan forvente. Hver dag, siger Glenn Christensen.

Når skolen virker

Ingen uro i Glenns time - kun ro og matematik

- Både børn og voksne føler, at det er vores alle sammens skole, og det betyder, at vi alle sammen passer på den - på en helt anden måde end i en stor folkeskole, siger Bodil Møller Jensen.

Når skolen virker

Skoleleder Bodil Møller Jensen har skrottet det gammeldags skoleskema. Med stor effekt

Peter Würtz er leder af Aalborgs største privatskole, Skipper Clement Skolen, som han beskriver som lidt gammeldags ... og som en skole, hvor problemerne er til at overse.

Når skolen virker

Et firkantet sæt regler er ifølge skolelederen Peter Würtz årsagen bag en succesfuld skole